這篇其實是最近去上幼稚園開設的兒童成長班~

所激發出來的一點小小心得~

課程中不少家長對於如何管教學齡前的孩子甚為困擾~

常常講又講不聽~

又容易鬧彆扭耍脾氣~

要嘛又是不好好吃飯不乖乖睡覺~

反正怎麼做都不得要領就對了~

搞得大人小孩都精疲力竭怒目相視~

本課程主要是探討孩子重出生到高中畢業期間~

大約0~21歲的各個階段發展過程與需求發展~

可各自分成0~7及7~14及14~21三個階段~

分別依序發展培養所謂:意志、情感與思想~

而針對這三個發展階段~

孩子就會有不同的個性與行為以及需求~

原則上父母以及老師都應針對這些狀況去應對~

 

其實本篇文章重點不在課程內容~

而是我因為課程教學中的相互討論所激盪的一些想法~

說真的大概沒有人的成長過程中~

會與課程中所建議的內容相符~

一定有某些環節沒有被照顧到被培養出來~

所以讓現在的我們有些缺失與不足~

現在當下剛好有這麼難得的機會~

一方面能學習到正確的孩子成長過程與應對方式~

二方面可藉著陪伴孩子成長時同時補足過去自己童年的缺失~

也算是另類的相得益彰吧??

 

既然知道了自己的不足~

相對應到對於孩子的教育與輔導~

其實就有許多值得檢討與思考的地方~

當遇到孩子出現與預期不符合的行為時~

若所給予的教導及指正沒有效果~

就該確認自己有沒有同理心~

是否從小孩的角度出發~

為何他會有如此的反應~

且對我們的指正沒有如預期般的回應~

同時也該好好檢討自己是否哪裡有不對的地方與想法~

是否是過去所沒有得到滿足以及發展完整的部分~

導致現在對孩子的一些行為產生偏差?

 

簡單的說:

就是要有同理心~

以及檢討自己的缺失~

 

這裡記錄一些上課的討論內容~

可同時呼應前述的一些想法~

 

*孩子不肯睡怎麼辦?搞到大人氣小孩哭~

我的經驗是就放下心來好好陪著孩子一起躺著睡~

同時梳梳頭、摸摸臉、牽牽小手~

也讓自己的心情放鬆平靜~

孩子是很容易感受到大人的心情的~

 

*放學接孩子回家~可是孩子不肯走怎麼辦?

我的經驗是要給予孩子明確的期限~

這期限並非是只能五分鐘等的抽象難理解的限制~

而是明確說明現在手上的鏟子沙子炒完了就該結束~

讓孩子能理解的角度去說明與解釋~

也讓孩子練習自律的好習慣~

 

其實課程中大家討論了很多~

只要掌握同理心與自我檢討~

加上要有必定能超越孩子心智的信心~

就能逐漸掌握帶孩子的訣竅~

也祝福每個父母都能陪著孩子一同成長~

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